【記者朱國維／高雄報導】隨著新課綱的推行，培養學生自主規劃並探索實踐學習計畫的能力已成為教育的重要核心。日前於仁武高中國際會議廳舉辦「文」人薈萃、「武」動風華─自主學習校際發表會，由仁武高中與文山高中攜手合作，促進跨校觀摩與交流，展現學生多元領域的學習成果。
本次校際交流，兩校推薦共有11組進行口頭發表，學生根據各自的學習計畫與興趣，發表了一系列精彩的主題，包括：英語學習、針灸中醫學、攝影學、心理學、社會科學探究、機器人科學、手書製作、舞蹈創作等，展現不同的學習風貌與興趣熱情。
文山高中莊涵宇同學以「提升英語口說能力」為主題，參與高雄市國際青年培訓計畫，並實地於美麗島捷運站進行英語導覽解說，展現亮眼的學習成果。而張家寧及高英瑜同學則結合Ewant育網開放教育平臺的大學磨課師課程，作為自主學習資源並取得修課證明。
而今年仁武高中在自主學習成果中，高二雙語實驗班學生吳承禧、黃詩涵、蘇子喬、江秉翰，將學習成果結合英文口語能力，參與嘉義大學管理學院舉辦「全國高中職學生英文簡報競賽」以「Regional Features — Renwu Hot Pot Street」為題榮獲第二名佳績。此外，高二陳冠宇同學也將自主學習成果主題參與「高中職地理資訊系統創作競賽」亦獲得佳作的優異成績。
仁武高中校長余忠潔表示，學生是學習的主角，每學期的自主學習成果發表為學校的一大盛事，此次結合文山高中進行跨校交流，不僅能夠檢視自己學習的深度與廣度，也能從同儕中汲取靈感與能量。文山高中校長陳建民也說，兩校間藉由策略聯盟形式，透過學藝活動、體育競賽等互動交流，能夠促進學生間的深化學習與砥礪成長。
此次活動成功舉辦，不僅象徵著自主學習在校園中的深化推動，也突顯了兩校在教育創新上的積極合作。未來，仁武高中與文山高中將繼續攜手合作為學生創造更多實踐與成長的機會與舞台，透過校內與校際間的交流分享，激發學生的學習潛能並奠定終身學習的基礎。