『記者：康建成 屏東報導』
112年度「教育部教學卓越獎」17日揭曉，教育部長潘文忠親自頒獎，表揚全國19個金質獎及21個銀質獎團隊的優秀表現。本年度評選過程激烈，恆春國小及地磨兒國小代表屏東縣參選，兩所學校皆榮獲國民小學組金質獎，成為全國唯一國小組榮獲雙金的縣市，充分展現出屏東教育的創新能量與亮點。
恆春國小的得獎方案以「恆春TOUR邦 民謠詩鄉世界揚」為核心，透過民謠行腳，將教育視為在地行動，用詩鄉之美感染世界，強調永續發展目標的重要性。透過深化恆春民謠的詩性精神，學校負起續唱良善文化的教育責任，引導學生由在地民謠傳承昇華為「在地行動、關懷世界」的民謠文化公民。
地磨兒國小以排灣族在地美學「琉璃珠的故鄉」為出發點，將其納入學校願景，運用地磨兒（TIMUR）學習圖像，透過五大主軸課程：TIMUR美學、歷史變遷、記憶山林、科技智能、接軌國際，引領學生深入了解在地文化，同時培養國際視野。學校致力於打造「排灣馨科技，地磨兒在地接軌國際」的部落未來人才，結合時、空、關係網絡，運用AI深化典藏文化印記，實現五大主軸全方位素養學習，促進孩子由在地走向國際。
縣府教育處長楊英雪對此表示由衷的喜悅，她強調「教育部教學卓越獎」是教育界的年度盛事，也是全國最高榮譽的教學獎項。楊處長更進一步提到，屏東縣積極推動跨域校訂課程，秉持以孩子為本的核心教育理念，希望透過屏東厚實的在地文化底蘊，培育孩子在欣賞自身文化的同時，激發他們的學習熱情及創新思維，培育自主探索及解決問題的行動力，此次雙獲金質獎殊榮，不僅是對學校教學團隊的嘉許，更是對屏東在地教育發展的肯定。
